Detalles de la búsqueda
1.
Characterization of didactic and pedagogical training in Brazilian stricto sensu Postgraduate Programs in Nursing.
Rev Esc Enferm USP;
53: e03430, 2019 Feb 18.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-30785476
2.
Strengths and weaknesses of the nursing certificate program at the Instituto Federal de Santa Catarina (Federal Institute of Santa Catarina). / Fortalezas e fragilidades do curso técnico de enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina.
Rev Gaucha Enferm;
37(spe): e69074, 2017 Jul 20.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28746499
3.
Indications of comprehensiveness in the pedagogical relationship: a design to be constructed in nursing education. / Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro.
Rev Esc Enferm USP;
51: e03277, 2017 Nov 27.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29185600
4.
The influence of capitalism on the production of knowledge in nursing. / Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem.
Rev Gaucha Enferm;
38(1): e61829, 2017 Jun 26.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28658394
5.
Comparison between the working environment of nurse managers and nursing assistants in the hospital context.
Rev Esc Enferm USP;
51: e03300, 2017.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-29562043
6.
[Conflict management: challenges experienced by nurse-leaders in the hospital environment]. / Gerenciamento de conflitos: desafios vivenciados pelos enfermeiros-líderes no ambiente hospitalar.
Rev Gaucha Enferm;
35(2): 79-85, 2014 Jun.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-25158465
7.
[Production of knowledge about the training of nurses in Latin America]. / Produção do conhecimento acerca da formação do enfermeiro na América Latina.
Rev Gaucha Enferm;
33(4): 211-20, 2012 Dec.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-23596936
8.
[The scientific production regarding leadership in the context of nursing]. / Produção científica sobre liderança no contexto da enfermagem.
Rev Esc Enferm USP;
46(1): 227-33, 2012 Feb.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-22441288
9.
[Nursing education research groups in Brazil]. / Grupos de Pesquisa de Educação em Enfermagem do Brasil.
Rev Esc Enferm USP;
46(2): 436-42, 2012 Apr.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-22576549
10.
Supervised Internship: attributions and limitations from the perspective of nursing supervisors, faculty advisor and managers.
Rev Bras Enferm;
75(3): e20210098, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35137882
11.
[Scientific research in nursing education: Rio de Janeiro and Minas Gerais research groups]. / Produção científica em educação em enfermagem: grupos de pesquisa Rio de Janeiro e Minas Gerais.
Rev Gaucha Enferm;
32(2): 330-7, 2011 Jun.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-21987995
12.
Training of advanced practice nurses in oncology for the best care: a systematic review.
Rev Esc Enferm USP;
55: e03700, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33978139
13.
Clinical outcomes of patient navigation performed by nurses in the oncology setting: an integrative review.
Rev Bras Enferm;
74(2): e20190804, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33886831
14.
Training-professional profile of nurses teaching at the Technical Schools of the Unified Health System.
Rev Bras Enferm;
75(2): e20201142, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34614097
15.
Teaching community of practice: permanent training strategy for teaching vocational training in nursing.
Rev Esc Enferm USP;
55: e20210238, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34758055
16.
Theoretical-practical articulation of the continuous learning of leadership in Nursing in light of Peter Senge.
Rev Bras Enferm;
74(4): e20201200, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34378749
17.
Profile of scientific and technological production in nursing education research groups in the south of Brazil.
Rev Lat Am Enfermagem;
18(3): 452-8, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20721436
18.
[Parallel between permanent education and health administration complex]. / Paralelo entre educação permanente em saúde e administração complexa.
Rev Gaucha Enferm;
31(2): 383-7, 2010 Jun.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-21500521
19.
[Permanent education in health and nursing work: perspective of a transformative praxis]. / Educação permanente em saúde e no trabalho de enfermagem: perspectiva de uma práxis transformadora.
Rev Gaucha Enferm;
31(3): 557-61, 2010 Sep.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-21574343
20.
[Education in health: perspectives of the Family Health Strategy team under Paulo Freire's view]. / Educação em saúde: perspectivas de uma equipe da Estratégia Saúde da Família sob a óptica de Paulo Freire.
Rev Bras Enferm;
63(4): 567-73, 2010.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-20835661